为什么孩子总是喜欢重复别人说的话，有时还怪声怪气地模仿他人语言呢？是孩子的坏习惯还是因为调皮？其实孩子的这个行为只是阶段性的，2岁左右孩子进入模仿学习的敏感期，强烈的好奇心和模仿能力使得孩子不断地想要探索新鲜的事情。孩子重复、模仿你说话不仅仅是一种学习，更是一种交流。家庭是孩子学习的第一课堂，孩子最初的模仿都源于父母的语言。其实孩子就在你不知不觉之中就会以你为参考学习的对象。因此，重复、模仿语言可以说是一种亲子间的交流方式，那在孩子口语敏感期我们家长该怎么做呢？

1.培养孩子文明语言习惯

孩子在学习说话的阶段家庭的语言环境是十分关键的，家长有时无意说一句脏话，孩子觉得很有意思，就加以效仿。他们对于成人化的性质和意思一无所知，他们不太能够区分什么话该说，什么话不该说，也不知道为什么不能说这些成人话，所以家长的榜样作用至关重要。

2.不干涉也不阻止，及时引导

孩子不分场合地重复、模仿你的语言，虽然有时候会将你陷入尴尬的局面，但不要因此去干涉、强迫孩子停止模仿，如果家长强制阻止又不加以引导，只会让孩子变得不敢开口说，错过发展关键期很可能会让孩子变得不懂得表达自己。

3.家长日常用语简明准确

既然我们鼓励孩子去重复、模仿学习，家长就应该做好第一教师的工作，在日常中注意言辞和语句的简明准确。正常规范地对孩子说话，让孩子学习。

4.语言训练小游戏

（1）讲故事：讲故事可以增强孩子思维的连贯性和逻辑性，孩子年纪小时，可以每天晚上都给孩子睡前讲故事，这样能够让孩子不断地观察学习，积累词汇句子和根据情景去学习表达情绪。

（2）待孩子年纪稍长，就可以鼓励孩子跟爸妈讲故事，比如复述成人讲的故事，或是让孩子尽情发挥想象力去编造一些小故事或者设计故事结局。

（3）传电报游戏：爸爸妈妈在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小老鼠上灯台等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。

如果爸爸妈妈想要孩子养成良好的语言习惯，那么在孩子面前就要注意说标准得体的话语。家长可以在孩子学习语言时有意识地培养孩子说话的技巧，家长在和他人沟通交流时多使用敬语、礼貌待人的语调，让孩子从旁学习、耳濡目染，培养孩子文明语言的习惯！