为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《省教育厅省财政厅关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知》文件的精神，南京市大厂晓山幼儿园以“南京市幼儿园课程基地”项目为抓手，立足于儿童经验，着眼教师成长，从根本上让教师学会反思，尝试让教师立足幼儿园课程，2021年6月30日下午，晓山幼儿园举办了“南京市课程基地建设”现场研讨交流会。参加活动的有江苏省教科院何锋博士，南京市教科所姚慧老师，南京市幼教365杂志张若筠主任，幼教365杂志周浩副主任，江北新区教育发展中心党总支书陈世锦书记，新区教育发展中心杨德铸校长，新区教育发展中心教研员金琴华老师和丁宇淸老师，还有江北新区部分幼儿园的园长和骨干教师。

       首先黄红宁园长以“更有味的快乐，更有为的自由——基于‘乐玩日’活动，助推‘互动性’课程建设”为题展开汇报，从乐玩日的课程背景、课程内容、课程实践等方面详细、全面地介绍了晓山幼儿园互动性课程的构建历程，强调在课程实践的路上，会不断积累、研究，力图让课程更加有趣、生动、实在和有效。

       接着通过武凡老师的《龙王山游记》和陈明老师的《生命明朗 蚯蚓可爱》两个鲜活的课程故事生动地再现了教师如何在课程实施过程中满足儿童的需要，引发儿童的思考，不断获得新经验的历程。

       接下来的现场沙龙研讨由晓山幼儿园史英副园长主持，以“我们与乐玩日的故事”为话题，史英园长带领老师们从乐玩日的提出、乐玩日前的准备、乐玩日的收获和困惑，以及过程中课程审议等方面进行交流，同时，邀请江苏省教科院何锋博士为老师们答疑解惑。通过何锋博士的耐心解答，老师们对乐玩日活动有了更深层次的思考，老师们要珍视生活中点滴经验的积累，落实于行动，记录于笔端。　　　　

       最后，南京市教科所姚慧老师对幼儿园的互动性课程给予高度评价。用三个关键词概括了我们的活动——朴素、前瞻、落地。江苏省教科院何锋博士也对这次活动进行总结。他认为晓山幼儿园是一所普通的幼儿园。了解自己的普通，做普通的事，做朴实的事。在和不同幼儿园学习中，发展自己幼儿园的特色活动。同时江北新区教育发展中心党总支书陈世锦书记对幼儿园的课程审议、教师专业成长、回归教育的本真给予高度评价。并提出要继续加强课程设计能力，是课程更具体系化，更能促进幼儿发展。

       本次活动现场交流氛围热烈，进一步推动了晓山幼儿园互动性园本课程的建设。晓山幼儿园将以此为新的契机，树立正确的儿童观、游戏观、课程观，促进儿童的全面发展，推动教师的专业提升，相信各个幼儿园会朝着更加专业化、高质量化的道路发展，走稳幼儿园课程建设道路。